Silabus BIOLOGI Kurikulum 2013 SMA,MA,SMK,MAK Revisi 2016

Silabus BIOLOGI Kurikulum 2013 SMA,MA,SMK,MAK Revisi 2016

Silabus BIOLOGI Kurikulum 2013 SMA,MA,SMK,MAK Revisi 2016 Kelas X, XI, XII. DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

i
I.    PENDAHULUAN 1
A.   Rasional 1
B.   Kompetensi  Setelah Mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam di Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah 2
C.   Kompetensi Setelah Mempelajari Biologi di Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah 3
D.  Kerangka Pengembangan Kurikulum Biologi 4
E.   Pembelajaran dan Penilaian 9
F.   Kontekstualisasi Pembelajaran Sesuai dengan Kondisi Lingkungan dan Peserta Didik 12
II.     KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR, MATER PEMBELAJARAN,  DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 13
A.    Kelas X 13
B.    Kelas XI 19
C.    Kelas XII 31

 

Pengembangan kurikulum Biologi SMA 

Silabus BIOLOGI Kurikulum 2013 SMA,MA,SMK,MAK Revisi 2016

Pengembangan kurikulum Biologi SMA tidak terlepas dari trend masa depan dalam lingkup Biologi, terutama kebutuhan kehidupan dari penerapan Biologi dalam kehidupan sehari-hari. Teknologi yang didasarkan pada proses biologi menjadi salah satu ciri Abad 21 untuk menyelesaikan masalah kehidupan yang semakin rumit dan kompleks sehingga memerlukan solusi yang efektif dan efisien yang ramah lingkungan. Trens masa depan seperti:

1) Biomimetik: Peniruan mekanisme alam untuk menciptakan produk baru;

2) Photonics: Penggunaan cahaya untuk menciptakan produk baru;

3) Nanobiotech: Kombinasi nanoteknologi dengan bioteknologi;

4) Genomik terarah: Pemanfaatan informasi genetik untuk menghasilkan obat, makanan, dan alat-alat yang lebih aman;

5) Biodeteksi: Pemanfaatan informasi biologis untuk mengetahui risiko dan penyakit;

6) Alat-alat neuro: Penciptaan mesin-mesin mikro untuk meningkatkan atau memperbaiki kerja otak;

7) Nanoenergy: Kombinasi nanotech dan energi untuk menciptakan bahan bakar yang dapat diperbaharui; dan

8) Quantum Encryption: Penggunaan komputasi kuantum untuk melindungi jaringan, produk, dan manusia. Dari delapan trend masa depan empat hal berkaitan dengan biologi.

Maka untuk menjawab kebutuhan jaman kurikuum BIologi dikembangkan dengan kompetensi yang menuntut kecakapan biologi yang berupa keterampilan proses dalam aspek kerja ilmiah.

Kompetensi Setelah Mempelajari Biologi di Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah

Setelah peserta didik mengikuti pembelajaran Biologi di SMA/MA diharapkan memiliki kompetensi yang mencakup kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan sebagai berikut ini.

  • menjalani kehidupan dengan sikap positif dengan daya pikir kritis, kreatif, inovatif, dan kolaboratif, disertai kejujuran dan keterbukaan, berdasarkan potensi proses dan produk biologi;
  • memahami fenomena alam di sekitarnya, berdasarkan hasil pembelajaran sains melalui bidang-bidang Biologi;
  • membedakan produk atau cara yang masuk akal dengan produk atau cara yang tidak bersesuaian dengan prinsip-prinsip Biologi;
  • mengambil keputusan di antara berbagai pilihan yang dibedakan oleh hal-hal yang bersifat ilmiah;
  • menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam kehidupannya, terutama memilih di antara cara-cara yang telah dikenal manusia berdasarkan pertimbangan ilmiah;
  • mengenali dan menghargai peran Biologi dalam memecahkan permasalahan umat manusia; dan
  • memahami dampak dari perkembangan Biologi terhadap perkem­bangan teknologi dan kehidupan manusia di masa lalu, maupun potensi dampaknya di masa depan bagi dirinya, orang lain, dan lingkungannya.

Silabus BIOLOGI Kurikulum 2013 SMA,MA,SMK,MAK Revisi 2016. Selengkapnya silahkan download DI SINI.